（本站讯）2025年7月1日下午，信息工程学院在行远楼M203学院会议室举办“新入职青年教师职业发展导航活动”，学院院长刘法胜教授，副院长殷晨教授出席活动，与本学期末11名新入职青年教师共话职业规划，为他们开启教书育人新征程指明方向，活动聚焦教师专业成长路径，通过政策解读，教学研讨与创新实践指导，助力青年教师快速融入学院发展生态 南宫体育， 。

刘法胜院长以“系统规划，精准施策”为核心，对新入职青年教师提出三方面要求：一是强调职业资质建设的时效性，要求新教师制定“高校教师资格证”考取时间表，同步推进科研论文发表与职称评聘工作，构建“教学-科研-职称”三位一体协同发展路径，二是要求新教师深入研读专业人才培养方案，完成核心课程的教学设计，掌握课程标准与教学管理制度，熟练运用实验教学平台及信息化工具，特别提出“程序化+网络化+AI大模型”三维思维模式，倡导“精准知识传递，实践转化能力培养，知行合一育人”的教学理念，三是鼓励青年教师积极参与教科研创新项目，探索人工智能与教育教学的深度融合，通过指导学生竞赛，教学能力比赛及学术论文写作 南宫体育，推动教学创新与人才培养质量双提升。

新入职青年教师纷纷表示，本次活动为他们职业发展的“第一课”注入强劲动力，青年教师代表时春波表示：“我们将以更高标准严格要求自己，将人工智能技术融入课堂，通过精准教学设计与实践转化，培养适应智能时代的创新人才，”全体新入职青年教师承诺将以此次活动为起点，在教书育人的道路上深耕细作 南宫体育，为学院发展贡献青春力量。

殷晨副院长在总结中指出，本次活动为新教师提供了清晰的职业发展蓝图，希望全体青年教师以“归零心态”重新出发，将个人成长与学院高质量发展目标深度融合，他强调，青年教师应秉持“为党育人，为国育才”的使命担当，坚持“五育”并举，落实立德树人的根本任务 南宫体育，在教育教学实践中践行初心，以创新思维突破传统教学边界。

信息工程学院新入职青年教师导航活动构建“资质建设-教学能力-教研创新”阶梯式成长路径，强调大模型技术与信息化教学融合，引导青年教师将个人发展融入国家战略需求，彰显教育工作者的责任担当，此次导航活动的成功举办，标志着信息工程学院在青年教师培养机制上迈出重要一步，为学院建设高水平师资队伍奠定坚实基础 南宫体育。

撰稿：史志刚

图片：史志刚

终审：刘法胜